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​"교육은 세상을 변화시킬 수 있는 가장 강력한 무기입니다". 넬슨 만델라 佃남아프리카공화국 대통령
누리과정!(놀이중심)

 

만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화로을 발달을 도와 민주시민의 기초를 형성

* 질서,배려, 협력등 기본생활습관, 바른인성
* 자율성과 창의성,전인발달
* 사람과 자연존중, 우리문화 이해
* 연령별 발달특성을 고려하여 구성
* 신체운동*건강, 의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 :5개 영역
* 초등학교 교육과정과 표준보육과정과의 연계성 고려

음악 프로그램!

 

* 만 3세
리드믹,이야기카드, 리듬악기, 작은음악회,
유아성악 - 발성,표현,합창

* 만 4세 
Music Step 1,2, 멜로디언 연주, 청음,청창,테마과제 밤벨, 핸드벨,리듬악기,작은음악회
유아성악-발성,표현,합창

* 만 5세
Muxic Step 2,3, 멜로디언 연주, 청음,청창,테마과제, 실내악-원북,투북,쓰리북, 마린바,비브라폰

팀파니,벨리라,에코, 키보드,심벌즈, 벨 등
악기연주 밤벨, 리코더,작은음악회
유아성악-발성, 표현,합창

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유아성악

* 연령별 동요& 창작동요 교육프로그램
* 복식호습, 놀이하듯 즐거운 발성 유도
* 정확한 발음과 자세
* 자신감, 좋은 목소리

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유아체육

* 담임교사와 뜀클, 철봉,평균대,매트를 이용한 기구운동 및 실외 대근육 체육활동
* 체육교사와 짐앤펀 체육 프로그램과 태권도 기본

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유아발레(5,6세)

 

* 스트레칭을 통한 유연성 기르기와 성취감 형성
*  발레 동작을 통한 바른자세, 균형잡힌 신체발달에 도움.

유아미술

* 어린이의 개성과 창의성 발달
* 다양한 예술적 표현을 통해  자신의 생각과 느낌을 표현함으로 의사소통
* 여러 특면의 발달이 이루어짐
* 물감,오리기,그리기,만들기,종이접기등

재능개발

* 유아기의 반복학습 - 정서적인 편안함, 성취감 향상, 좌,우뇌의 밸런스교육에 큰 효과
* 한자 - 우뇌교육, 도형으로 인식,한자동화(5세) ,고사성어(6세), 주자십회(7세)
* 시조,속담 - 언어 확장과 악기력 증진
* 지,송,무,참 - 한글,수,도형 등 사고력과 도형인식
*  패턴메이커 - 매일조금씩, 직관력과 순간 포착력이 향상

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유아영어(TOL Education)

 

*  다국어 동시 말하기 실현
*  다국어를 외우지 않고 입과 뇌에 자동기억 되도록 함.

*  우뇌 발달과 좌뇌 브로카 영역을 활성화하여 창의성과 문제해결 능력을 길러줌
* 언어의 원천기술과 익힘의 능력을 습득하여 글로벌 리더의 자질을 길러준다.
* 영어를 중심으로 3개국어 큰소리 리듬읽기

* 비트박스 스피드말하기-메타인지 향상 말하기-스피드 카드 말하기-다국어 동시말하기 챈트

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세계 문화체험​

 

* 자신의 문화와 가치를 존중하는 것과 마찬가지로 다른 사람의 문화와 가치를 존중할 수 있도록 한다.

* 교육을 통해 사회를 구성하는 다양한 사람들에 대한 이해를 증진 시킨다.

* 다양한 사람과 다양한 문화 속에서 더불어 살아가는 바람직한 태도와 능력을 기를 수 있다.

* 유아들로 하여금 자신과 타인을 존중하는 태도를 갖게 함으로써 다문화에 대하여 이해하고 수용하여

   더불어 살 수 있는 건전한 사회인으로 성장할 수 있는 태도를 기른다.

* 유년기 교육과정은 자신의 정체성과 문화의 다양성을 정립하는데 중요한 시기.

   해당 국가 출신의 원어민 교사와 함께 여러나라의 문화를 직접적으로 체험하고 경험하는 효율적이고

  세계문화 교육.

자연친화놀이(운동장)

 

*  자연 친화적인 놀이, 수업을 통한 교육.
*  교재와 연관된 교구놀이,산책,자연물 수집,자연물 만들기 등. 다양한 수업으로 자연을 직접 체감한다.

*  유치원 텃밭을 이용한 꽃씨,과채 등 씨앗 심기, 기르기, 수확하기, 맛보기 등 체험

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스내포(5세)

 

*  아이의 상상에 따라 수백 가지의 다른 모양을 만들 수 있는 조립블럭
*  한번 2차원 (평면)에 편성, 그 후 3차원(입체)으로 형성해 나가는 것으로 논리적 사고 능력이 길러진다.

*  몇 개 의 조각으로 부터 시작할 수 있고, 복잡한 작품도 만들 수 있으므로, 상상의 폭이 넓어진다.

    혼자 또는 친구나 가족과도 즐길수 있어 노는 방법이 다양하다.

*  논리적 사고 발달과 수학적인 사고를 갖게 한다.

*  참을성과 끈기를 기른다. 구성과 질서등 유기적인 구조를 배우게된다.

* 색채 자극 및 색감인식에 도움, 구별하는 능력을 향상시켜준다.

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팀보로봇(6~7세)

 

 

“디지로그”란 디지털 기술이 발달할수록 인간이 소외되고  기계가 앞서는 부작용을 보완하기 위해

    아날로그적 감성을  디지털기술과 함께 융합하는 것을 의미합니다. 

     최근에는 교육분야에서도 범 정부 차원에서 디지로그 교수 학습법  개발이 이루어지기 시작했습니다.

 

*  팀보로봇은 유아에게 반드시 필요한 직접 만지고, 끼우고, 돌리면서 배울 수 있는

     감성교육과 스마트 시대에 필수적인 디지로그 교육도구 입니다.

 

*  팀보로봇은 유아들이 스스로 놀이를 통해 창의적으로 표현하고, 체험할 수 있는 교육을 제공합니다.

    누구나 똑같아야 하는 한 개의 정답이 아니라, 놀이와 시행착오를 통해 자기만의 정답을 만들어 나가는

   교육입니다.

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원내 체험행사

* 다양한 소재와 체험활동으로 아이들의 흥미를 키워주고 예술적 경험을 만들어줌.

*  아이들의 상상력과 창의력으로 함께 만들어가는 놀이와 체험중심 교육.
* 곤충체험, 뷰티샵, 장난감놀이터, 사파리정글탐험  놀이, 캠핑놀이, 겨울왕국 놀이등등

    다양한 소재와 주제를 이용한 테마형 체험행사

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